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    2020年度教师考核个人总结,教师考核个人总结简短,小学校长年度考核个人总结(6)
    编辑:图图  信息来源:网络  发布时间:2020-04-12  阅读:次  WAP页
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      一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      二、工作上DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      小学校长年度考核个人总结范文DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      本人自担任龙田中心小学副校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      一、加强理论学习,注重自我修养DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      二、求真务实,不断提高自身的工作能力DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      三、尽职尽责,扎实工作,硕果累累DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      (一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      (二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。DB9文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

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      (三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室内建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

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